IMPRIMIENDO IDEAS 3D

Fundamentación:

El proyecto consiste en la idealización e impresión de una moneda en una impresora 3D, la cual representará el egreso del alumno del bachillerato de informática del Instituto Superior Brazo Oriental. El objeto a imprimir tendrá en una de sus caras el logotipo de la institución y en la otra el año de egreso.

Problema de Investigación:

Resolución del problema de la impresión de ambas caras de la moneda.

¿Software a utilizar, Tinkercad Sketchup y/u otro?

Objetivo general:

Este proyecto es importante para que el estudiante se familiarice con las nuevas tecnologías de la información y comunicación (NTIC), en lo que tiene que ver con softwares y hardwares para las impresiones en 3D que cada vez más hacen parte de las trayectorias académicas y hasta laborales de los estudiantes.

El objetivo de este proyecto es proporcionar al estudiante nuevas herramientas y despertar su  interés y la curiosidad para que aporte nuevas ideas.

Objetivos específicos:

Adquirir las competencias y destrezas necesarias para la utilización de las impresoras 3D.

Fomentar la creatividad y desarrollo del modelado del prototipo.

Promover el trabajo colaborativo del estudiante con sus pares.

Antecedentes y contexto:

Convocatoria a través de la cartelería de la institución, asistimos nueve docentes por lo cual se nos solicitó dividir en dos grupos.

Nos surgió la idea de la moneda con la finalidad de tener una representación real asociada al proyecto de egreso (creación de un software de gestión bancario).

Los estudiantes concurren desde diversios barrios de la ciudad de Montevideo, con los cuales se busca la equidad social.

Estudiantes:

Alumnos de 3er grado del bachillerato de informática del Instituto Superior Brazo Oriental que se encuentran a pocos meses de su egreso. Cabe señalar que los estudiantes no cuentan con los conocimientos necesarios para trabajar con softwares de modelado ni de impresoras 3D.

Planificación:

Formularios de consulta a los coordinadores de cada subgrupo de proyecto sobre impresoras 3D.

Convocatoria a los estudiantes sobre una charla inicial o introductoria a través de los mails de los subgrupos y cartelería.

Un taller con los siguientes módulos:

Módulo I - software de modelado 3D

Módulo II - software de la impresora.

Módulo III - manipulación del dispositivo.

Los estudiantes deberán crear un blog del grupo que estará linkeado al nuestro.

Creación de material de apoyo al estudiante para subirlos a través de los siguientes medios: blog del grupo, además del apoyo que se brindará a los estudiantes a través de consultas vía correo electrónico.

Impresión de un ejemplar de la moneda para ser presentada a los estudiantes.

Convocatoria a los estudiantes para la charla inicial y presentarles el tema que nos ocupa,  la moneda de ejemplo, como así también presentar los formularios, las capacitaciones y los medios de apoyo que recibirán.

Una vez que están capacitados los estudiantes, solicitarles que actualicen el blog periódicamente.


Recursos:

Materiales:

Los materiales con los que ya contamos son los siguientes:

Impresora para imprimir la cartelería.

Hojas para cartelería y material de apoyo para los talleres.

Cartuchos de tinta a color.

Impresora 3D para imprimir la moneda.

El insumo necesario para la impresión del objeto. (bobina PLA).

Softwares:

Canva: a través de este software se harán los carteles para la convocatoria a los estudiantes.

Blogger: para la realización de los blogs.

Gmail: correo electrónico, para mantener el diálogo entre docente-alumno.

Googlegroups: este software hace parte de la familia de las aplicaciones on line de Google y es para crear una lista de distribución entre los alumnos y docentes, aquí se colgará los materiales de apoyo a los estudiantes, además de planteo de dudas que surjan, es un espacio enriquecedor y donde surgirá un feedback entre todos los integrantes de la lista.

Google Drive: con esta herramienta en línea, los estudiantes podrán crear documentos colaborativos.

Trello: es un software para la gestión de tareas en proyectos.

Cronograma:

Módulo I - 17/07/17 al 28/07/17

Módulo II - 31/07/17 al 11/08/17

Módulo III - 14/08/17 al 29/09/17

Registro:
Se hará el registro mediante el blog del grupo, insertando material multimedial